Вікідидактика

Файл:Постер доповіді Нове в медіаосвіті вікідидактика.jpg

Постер доповіді Г. В. Онкович «Нове в медіаосвіті: Вікідидактика» на V конференції European Conference on Information Literacy в Сен-Мало (Франція),2017 р.

Вікідидактика — частина педагогіки, що займається питаннями застосування Вікіпедії у навчальному процесі, розроблянням й апробацією нових дидактичних матеріалів з опертям на вікіджерела. Один із новітніх складників медіадидактики.

Науковий напрям[ред.]

«Вікідидактика» як науковий напрямок виокремлено Г. В. Онкович у 2016 році.^[1] Формується термінологічна база напрямку, яка на сьогодні включає поняття:

вікікористувач — послуговувач матеріалами Вікіпедії,
вікімедійник — створювач програмного забезпеченя,
вікіпедист — автор і редактор статей,
вікіпедагог — учитель, котрий використовує Вікіпедію у навчанні і вихованні,
вікідидакт — той, хто навчає писати й редагувати статті у Вікіпедії, а також створює навчально-методичні посібники і тощо.

Зокрема, задачами вікідидактики є:

розробка і апробація нових дидактичних матеріалів;
розробка і впровадження різновидів уроків (вікіуроки, предметні (з літератури, географії, історії тощо), виховні, «людина з Вікіпедії», «людина до Вікіпедії», уроки-подорожі, уроки за матеріалами вікіпроектів, уроки за матеріалами Фотоконкурсів тощо);
вікітренінги;
розробка і впровадження різновидів лекцій для студентів: вікілекції, предметні заняття;
створення вікістудій і вікішкіл у вишах;
написання рефератів, оглядових статей тощо.

Іноземний досвід[ред.]

За кордоном напрямок вікідидактики розвивають Drew Virtue у Помилка скрипту: Не існує модуля «Не перекладено». (США), Ann Matsuuchi AIDS in New York City, Rebecca Thorndike-Breeze and Greta Kuriger SuiterRobert E. Cummings.

Література[ред.]

Дячок Світлана. Вікіпроекти як форма виховання // Інформаційний збірник для директора школи та завідуючого дитячим садочком. 2017.
Кодола В. І. Вікіпедія в школі //Від медіаграмотності до медіакультури: стратегії, проблеми, перспективи: тези доповідей Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (м. Миколаїв, 27 квітня 2016 року). — Миколаїв: ОІППО, 2016. — 124 с. — С. 37-40.
Луцюк Анатолій. Вікіпедія в умовах сучасного інформаційного суспільства // Донецький вісник Наукового товариства ім. Шевченка. — Т. 44. — Донецьк, 2017. — 302 с. — С. 280—289.
Онкович Г. В., Онкович А. Д. Вікідидактика: формування і розвиток у системі професійної освіти // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки. — Житомир: Вид-во Євенок О. О., 2017. — Вип. 2 (88). — 311 с. — С. 208—212.
Onkovych Ganna. New in media education: wikididactics // The Fifth European Conference on Information Literacy (ECIL)/ September 18th-21st, 2017, Saint-Malo, France. Abstracts. Editors: Sonja Špiranec, Serap Kurbanoğlu, Joumana Boustany, Esther Grassian, Diane Mizrachi, Loriene Roy, Denis Kos Publisher: Information Literacy Association (InLitAs) / http://ecil2017.ilconf.org/wp-content/uploads/sites/6/2017/09/ECIL-2017-Book-of-abstracts.pdf/ - P.250.
Онкович Г. В. Вікідидактика як інновація у мовній підготовці студентів. // Збірник «Інновації та традиції у мовній підготовці студентів»: тези доповідей міжнародного науково-практичного семінару. — Х. : ХНУБА, 14 грудня 2017 р. — 339 с. — С.194 — 198.
Онкович, Ганна. Вікідидактика та її технології у системі відкритої освіти // Донецький вісник Наукового товариства ім. Шевченка. — Т. 45. — Донецьк-Маріуполь-Покровськ, 2018. — 302 с. — С.200 — 237.
Науковий журнал Wiki Studies